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144筆資料,第1/15頁, 排序

封面
中華民國教育年報-104年
作者:張鈿富/總編輯
出版社:國家教育研究院 出版日期:2017年2月
簡介:
104年版教育年報在體例和內容上,大致承襲往例,依各級各類教育敘述,對於各級教育共通性主題及新興議題,如品德教育、生命教育、資訊及科技教育、性別平等教育、及新住民子女教育等,則採融入方式撰寫;全書共15章,各章分四節敘述,包含基本現況、重要施政、問題對策及未來發展動態等項,期能以充實的內容,提供學術研究及各界參考。
  訂價:NT$1775 售價:NT$1775
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封面
中華民國教育年報-103年
作者:國家教育研究院
出版社:國家教育研究院 出版日期:2016年2月
簡介:
《中華民國教育年報》之編印,為國家教育研究院每年度重大工作項目之一。本年報之記載涉及不同的教育階段以及不同類型的教育,無論文字描述或是數字呈現皆是要提供更具體的證據,使閱讀者瞭解教育行政部門的主要施政目標、政策、制度、做法以及成效等。
  訂價:NT$1607 售價:NT$1607
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中華民國教育年報-102年
作者:張鈿富;溫明麗編,湯志民、段慧瑩、范熾文等
出版社:國家教育研究院 出版日期:2014年12月
簡介:
102年版教育年報在體例和內容上,大致承襲往例,依各級各類教育敘述,對於各級教育共通性主題及新興議題,擇採融入方式撰寫;此電子書共15張、各章分4節敘述,包含基本現況、重要施政成效、問題與對策及未來發展動態等項,期能以充實的內容,提供學術研究及各界參考。
  訂價:NT$1410 售價:NT$1410
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壁教板的製作與應用
作者:洪美璇著
出版社:國立教育資料館視聽教育組 出版日期:1958年11月
簡介:
擬盡量使各項視聽教材與視聽教法配合中小學課程、教材、妥為運用,以發揮其改進教學方法的功能。
  訂價:NT$100 售價:NT$100
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視聽教材與教法
作者:國立教育資料館編
出版社:國立教育資料館 出版日期:1957年11月
簡介:
關於視聽教育在教學上之應用與實際應用案例等。
  訂價:NT$306 售價:NT$306
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中華民國教育年報-101年
作者:張鈿富、溫明麗編,湯志民、段慧瑩、林新發、鄭彩鳳、侯世光等
出版社:國家教育研究院 出版日期:2013年12月
簡介:
101年版教育年報在體例和內容上,大致承襲往例,依各級各類教育敘述,對於各級教育共通性主題及新興議題,則採融入方式撰寫;全書共13章,各章分4節敘述,包含基本現況、重要施政、問題對策及未來發展等項,期能以充實的內容,提供學術研究及各界參考。
  訂價:NT$1136 售價:NT$1136
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封面
臺灣省中等學校視聽教育概況調查報告
作者:李祖壽著
出版社:師範大學視聽教育館 出版日期:1958年11月
簡介:
擬盡量使各項視聽教材與視聽教法配合中小學課程、教材、妥為運用,以發揮其改進教學方法的功能。
  訂價:NT$105 售價:NT$105
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有感而發「教師心體驗」
作者:張中煖
出版社:國家教育研究院 出版日期:2016年12月
簡介:
作者以多年學習成長經驗、教學經驗及教育現場觀察所得之感悟,包括了對身體教育的觀點與感想,以及對教師教學、教人及終身學習的覺知、體現與美感呈現之看法。並以學習、教學、觀課中的實例故事做為切入,搭配創作插畫,提出對教學實務與身心覺察的反省,更回應推動美感教育之「從幼起、從師起、從心起」理念主軸。 本書共有三大篇章:立足篇,陳述教師自我意識及教學認知的觀念與態度,並導入「為人師表」者之身體、聲音美感教育「體現」的定位及看法;體察篇,針對實驗研究課程中的語言、音樂和舞蹈教學作實例分享;前瞻篇則提出教師如何透過角色轉換、藝術美感思維來提升教學質感,最終喚起教師自我覺察之反省和行動。
  訂價:NT$377 售價:NT$377
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美感的共鳴
作者:張中煖、容淑華、林小玉、王筑筠/編者
出版社:國家教育研究院 出版日期:2016年10月
簡介:
研究源起:陳述研究計畫源起、核心論述和執行歷程。第一篇:由研究團隊成員闡述研究案的設計理念、執行心得和參與觀察,經由具體實例呈現第一期五年計畫第一階段研究之發現,並提出對美感教育教學實驗的期許。第二篇:彙整研究案試點學校教師參與研究心得,多為教師進行美感教學課程實例,從個人專業視點提出對美感教育教學課程設計、教學和身為教師專業成長之反思。第三篇:呈現研究案陪伴諮詢委員提供研究案設計與執行之建議,除針對研究視點進行檢視與論證外,也從個人專業面向對於研究案教學實驗課程提出課程設計、教學引導、教學互動等面向的觀察,提供有意願嘗試美感教學課程的教育工作者思考運用。
  訂價:NT$333 售價:NT$333
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國民學校各科課程之研究
作者:國立教育資料館編
出版社:國立教育資料館 出版日期:1959年11月
簡介:
本叢書對於新教育的理論與實際,分別作有系統的介紹, 尤以課程研究、實驗,與教師在職訓練,為新教育發展的兩大支柱, 所以選擇的成份也最多。
  訂價:NT$507 售價:NT$507
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