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國際教育人才培育之策略研究
作者:溫明麗主編
出版社:國家教育研究院 出版日期:2016年11月
簡介:
教育部於2011年4月為紮根21世紀國際化人才,發布《中小學國際教育白皮書》,揭櫫臺灣因應全球化、多元文化與國際接軌所需達成的國家認同、國際素養、全球競合力,及全球責任感等國際教育目標,遂於2010年8月召開的全國教育會議後,確立國際教育政策,並成立國際教育推動工作小組,也結合大專校院、駐外單位,以及民間團體或私人企業等,共同為推動臺灣國際化人才培育奠定基礎。簡言之,國際教育政策推動的首要之務在於人才培育,無論幼兒教育、基礎教育或高等教育均須要攜手合作,無縫接軌,共同為世界和平承擔全球公民責任。隨著科技的急遽發展,扁平化的地球村生活圈也加速各國開展國際教育的深度與廣度。本書有鑑於此,乃邀約專精研究國際教育政策,或在理論上或實務上對國際教育之推動與實施具豐富經驗者,共襄盛舉。
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中國的詞
作者:陳弘治(編著)/王克武╱繪圖(著)/周昭明(編著)
出版社:正中書局股份有限公司 出版日期:2001年05月
簡介:
詞是唐代興起、宋代流行的一種文學體裁。它一方面承襲了齊梁樂府詩的遺風,一方面接受外來新樂和民間俗樂的影響,並且改變了唐詩的面貌而形成,是一種協律合樂的歌詞。起初並沒有一定的名稱,有時叫做「曲子」,有時叫做「曲子詞」,名稱很多。叫作「曲子」,是就樂曲部份而言;叫做「曲子詞」,則合樂曲和歌詞而言。後來,因為它的音樂性失傳,於是專就歌詞文字部分稱它為「詞」。 本書所選詞篇,唐代四篇,五代六篇,宋代十篇,共計二十篇。每篇在原文之後有「生字與生詞」的注音(採用注音符號第一式及漢語拼音)與解釋,「成語」的摘錄提示,「詞文大意」的講解分析,以幫助了解和欣賞。末後附有「詞語造句」和「回答問題」的練習,以增進學習效果。
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各國社會教育運動
作者:
出版社:五南圖書出版有限公司 出版日期:1991年11月
簡介:
社會教育運動在社會教育史中占有很重要的分量,因為它凸顯了社會教育史中的重要事件的發展情形。同時一種社會教育運動也就是一種社會教育的潮流,自然能匯集成社會教育的力量。作者於本書中,列舉了歷史上七個重要的社會教育運動,來做為探討的主題,在地區方面則含誘F五個國家。
特價:540 元  
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