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返本開新--臺灣原住民族學校本位課程跨領域案例探究
作者:王國維等作,王雅萍主編
出版社:國家教育研究院 出版日期:2018年7月
簡介:
本書係本院2017年整二子四計畫的研究成果。本書聚焦於原住民族實驗教育,藉由原住民族學校的跨領域課程之實踐案例,探討原住民族學校如何透過各類特色課程的設計,推動學校本位課程發展,以及如何回應學生的學習需求,並省思原住民族實驗教育的現階段成果與未來可能的挑戰,進而為十二年國教新課綱實施的課程轉化提供具體建議。
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華語閱讀教材
作者:國立編譯館(主編)/世界華語文教育協會(編著)
出版社:國立編譯館 出版日期:2003年09月
簡介:
為推展中華語文教育,供短期來華的外國學生及華裔青年學習華語文,所擬定編輯的這套課本,內容兼具實用性、趣味性、啟發性等多項特質,其外透過華語文的學習,對中國社會文化,能建立一定的認識及素養。
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各國社會教育運動
作者:
出版社:五南圖書出版有限公司 出版日期:1991年11月
簡介:
社會教育運動在社會教育史中占有很重要的分量,因為它凸顯了社會教育史中的重要事件的發展情形。同時一種社會教育運動也就是一種社會教育的潮流,自然能匯集成社會教育的力量。作者於本書中,列舉了歷史上七個重要的社會教育運動,來做為探討的主題,在地區方面則含誘F五個國家。
特價:540 元  
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