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突破管理
作者:司馬正次(著)/陳耀茂(譯)
出版社:國家教育研究院 出版日期:2012年7月
簡介:
內容分成兩大部分來論述:第一部分是說明控制型管理、改善型管理、突破型管理的異同,以及其間之關係,並加以比較。並以突破循環(BT Cycle)的概念,說明奉獻、心靈的突破、技術的突破各階段的內容。為了實行突破的過程,至少存在四個體系需要建立,分別是基礎建設的體系(亦即BT育成)、時程的里程碑、外部資訊的活用、高階管理者的奉獻。  第二部分介紹引導變革的關鍵技能(key skill),此部分詳細解說突破管理所需的技能,為本書最精彩的部分,也是作者認為是本書最具特色之處。本書有許多引人深思之處,也有作者獨到的見解,令人玩味不已。例如金魚缸理論、視覺圖像資料、如何啟發心靈的BT、思考的語言化、抽象化技巧等,均有詳細的論述,有待讀者自己去發現及體會。
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邊政通論
作者:林恩顯(著)
出版社:華泰書局 出版日期:1989年02月
簡介:
每個國家都有它的邊疆,不過絕大多數國家的連續,僅指和條邊界線而已,它所顯示的只是國防上、地理上的意義;而我國的邊疆卻不同,還包含著民族文化,甚至於政治上的意義。筆者依據胡師耐安所著「邊政通論」為範本,補充十餘年來授課,內容包括:邊疆意義、研究、史地、民族、文化、政治、社會、教育、經濟、國防、政策,及各邊疆區域介紹等,係一中國連續通論教科書,較書名「邊政」更為廣泛,希望使讀者閱讀之後,對我國連續能夠有一個較為普遍且正確的認識,進而重視邊疆、熱愛邊疆,甚至於參與邊疆研究、邊疆建設的行列。
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各國社會教育運動
作者:
出版社:五南圖書出版有限公司 出版日期:1991年11月
簡介:
社會教育運動在社會教育史中占有很重要的分量,因為它凸顯了社會教育史中的重要事件的發展情形。同時一種社會教育運動也就是一種社會教育的潮流,自然能匯集成社會教育的力量。作者於本書中,列舉了歷史上七個重要的社會教育運動,來做為探討的主題,在地區方面則含誘F五個國家。
特價:540 元  
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