找尋好書-﹝每月推薦﹞
每月推薦
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國民教育新視野：借鑑、蛻變與創新 |
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| 作者：溫明麗主編 | ||
| 出版社：國家教育研究院 | 出版日期：2015年7月 | |
| 簡介： 本專書所收錄的八篇文章，從目前最「發燒話題」（hot topic）的 12 年國民基本教育及中小學教師評鑑，到臺灣新住民母語、教師回應學生多元文化之差異，乃至於中輟生的議題等均扣緊國民教育的「借鑑、蛻變與創新」。殷鑑，著重從歷史與他國經驗之析釐與他山之石的攻錯；「蛻變」，針對臺灣十二年國民基本教育政策與爭議，並檢視與統整臺灣教育政策變革中的重要議題；「創新」，則提出教師評鑑、教學品質與學生輔導需落實以學生為中心、學生參與，及國際化交疊管理的出路。 |
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| 章節明細 | ||
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同行∼走進十二年國民基本教育課程綱要總綱 |
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| 作者：田振榮等作，洪詠善、范信賢主編 | ||
| 出版社：國家教育研究院 | 出版日期：2015年7月 | |
| 簡介： 本書「同行∼走進十二年國民基本教育課程綱要總綱」，以導讀本的形式，透過圖表與文字解析總綱內容，使實務現場的學校及教師能夠進一步理解總綱由來、設計理念與內涵、落實之途徑與方法，進而協力同行逐步實踐之。本書的出版，除了感謝院內編輯團隊外，更要感謝院外學者的審查、教育現場人員的諮詢與潤稿，體現了「同行」的真諦。希望所有教育工作夥伴以及社會大眾能夠「走進」本書，與十二年國民基本教育課程綱要總綱對話，並且協力同行，從學校課程與教學的革新來成就每一個孩子。 |
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| 章節明細 | ||
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十二年國民基本教育課程發展建議書 |
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| 作者：潘文忠主編 | ||
| 出版社：國家教育研究院 | 出版日期：2014年6月 | |
| 簡介： 本建議書係為教育理念之展現，並作為課程架構研擬、實施配套等規劃之發展方向與原則。本書由本院結合國內學者專家、實務教師等，針對重要問題進行整理與分析，並透過全國多區多場次諮詢座談的廣泛蒐集意見，經本院「十二年國民基本教育課程研究發展會」討論及教育部「十二年國民基本教育課程審議會」審議修正後通過。本建議書僅是十二年國民基本教育實施之發軔，後續課程綱要之研擬、教材與教學轉化、課程實施與評鑑、師資培用、教師專業成長、學生學習支持等系統性的配套，涉及諸多環節的整合，仍須社會各界持續給予意見及指導，希望能夠為十二年國民基本教育之推動奠定良好基礎，達成「成就每一個孩子∼適性揚才、終身學習」之目標。 |
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| 章節明細 | ||